为推进教育均衡发展，让教师校长从“学校人”变为“系统人”

　　秦淮区34名小学正副校长区内流动

　　昨天，由原五老村小学、三条巷小学合并而成的新五老村小学正式成立。由双塘小学交流到该校担任新校长的成剑成为关注焦点。据悉，包括成剑在内，新学期该区参与交流的小学校长、副校长多达34人。该区教育局称，此举是为推进教师“区管校用”打下基础。

　　昨天，新五老村小学成立大会举行，会上新校长成剑正式亮相。这位两年前从游府西街小学交流到双塘小学的校长，两年内将一所薄弱小学发展成为优质学校，这个学期再次被委以重任进行教育交流。

　　记者了解到，原五老村小学校长张遗民已到退休年龄，原三条巷小学校长刘芸将担任新五老村小学党支部书记，而双塘小学校长则由原来的党支部书记王学琴接任。今年，新五老村小学分为文昌巷校区和崇实校区，一年级共8个班，每班45人，都在崇实校区就读，六年级全部搬到文昌巷校区，其他年级不变。

　　成剑说，新秦淮区成立以后，他参与了名校和薄弱学校一体化托管的试点，交流到了双塘小学，两年来取得了一定的进步，让更多百姓享受到了优质教育资源。此次再次参与校长交流，更会为秦淮区推出的合并整合、一校多址的新模式尽自己的一份力。

　　记者了解到，其实新学期，除了成剑外，秦淮区参与干部流动的校长、副校长还有很多，比如原游府西街小学副校长倪晨瑾到火瓦巷小学担任党支部书记;原夫子庙小学副校长刘红到府西街小学担任校长;原秦淮教师发展中心副主任仲广群到瑞金北村小学担任校长等。

　　据统计，今年秦淮区参与交流的干部有45人，其中中学6人，幼儿园5人，小学校长、副校长34人。此外还有100多名教师参与流动。该区小学共有39所，此次仅校领导调整就涉及半数以上小学。

　　对于这样大规模的流动，秦淮区教育局局长李海岩说，这是为区里实行“区管校用”试点打下基础，让老师从“学校人”逐步变为“系统人”。

　　据介绍，秦淮区是我市教师“区管校用”的试点区，目前该区教师管理中心已经组建完成，年内将正式启动。

　　“目前老师的编制都在学校，这样的制度客观上造成学校之间的差异。把老师编制单位由学校变成管理中心，从某一个学校的老师变成某一个系统、地区的老师，这样便于区域内教师之间的统一安排、统筹分配。”在李海岩看来，真正实现“区管校用”需要时间，也需要过渡。目前校长、教师流动可以推进区域内优质教育资源均衡化，也是为“区管校用”打下基础。（来源：南京日报 8月31日 记者 钱红艳）