区政协委员成剑认为，当前，谋划区域内学校优化整合和科学布局是全区教育事业的大事，在这一进程中，应重点把握好以下几个方面。一是更新一个观念：学校无大小。从根本意义上说，学校是没有大小之分的，因为教育的责任是没有大小的。只要一所学校有一个学生，办好这所学校就是我们义不容辞的责任。二是确立一个立场：为了儿童。教育是依靠儿童来展开和进行的，教育应从儿童出发，倡导儿童要做回儿童；教育要为了儿童、支持儿童、成就儿童；教师要成为儿童成长的支持者。三是坚持一个目标：办好每一所学校。改变教师，让每一位教师成为儿童成长的支持者；改变课堂，让每一节课堂成为学生生活的促发点；改变学习，让每一次学习成为学生与知识的邀约；改变校园，让学生在校园每一处经历文化润泽与启悟。四是抓住一个根本：培育教师队伍。强化内驱力，引导教师追求一种“有意义的教师职业”生活，实现“从生计的驱使向生命的自由提升”。强化执行力，努力探索提升团队学习、课堂教学、课程建设等方面执行力的路径，让每个细节都落到实处。强化文化力，通过建立共同期待，锻造学校精神，享受职业幸福等途径，让每一股力量都能凝聚到教育事业发展上来。五是胸怀一个理想：明天会更好。引导全体教育人常怀教育梦想，远离浮躁，与区委区政府在思想上同心同向，在行动上同心同行，为新秦淮教育的创新与发展做出应有的贡献。